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柬埔寨学校现状
摘要: 柬埔寨目前主要有政府学校（柬校）、华校、国际学校三种学校。柬校实行十二年义务教育，用柬语教学；华校从幼儿班到中三班，全部使用华语教学；国际学校开设幼儿班至初中高年级不等，主要由外籍教师授课，用英语教学 ...
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柬埔寨目前主要有政府学校（柬校）、华校、国际学校三种学校。柬校实行十二年义务教育，用柬语教学；华校从幼儿班到中三班，全部使用华语教学；国际学校开设幼儿班至初中高年级不等，主要由外籍教师授课，用英语教学。目前柬埔寨国内有大约有285所国际学校，而仅金边的国际学校就有约250所。
柬校实行的是十二年义务教育，教师薪水低廉，师资水平普遍不高，学校纪律松散，教育成果自然差强人意。校内学生染发、吸烟，甚至斗殴情况时有发生。据闻大多数柬校教师并没有真正履行自己的职责，在课堂上敷衍教学，课后要求学生参加其私下开设的补习班。
相对于柬校来说，华校的教育稍胜一筹。目前柬埔寨大约有一百所华校，金边市内有5所。华校主要以华语教学为主，附加柬文和英文教学，其师资队伍大多数由柬埔寨当地华人组成，师资较为短缺，且具有局限性。绝大多数的华校设备设施较为落后，软硬件不齐全，班级人数多则达六七十人，少则三十人左右。教师的教学方法也较为刻板，主要以应试教育为主。
因此对于华人家庭的孩子来说，倘若不打算学习柬文，国际学校毫无疑问就是家长的首选。
在硬件上，大多数的国际学校面积大，学生活动范围广，教室宽敞明亮，而且设施设备十分现代化，有游乐设施、游泳池、多媒体设备等等。爱玩是孩子的天性，游乐设施可以寓教于乐，加强孩子与同伴的交流；游泳池等设施，可以全面加强孩子的身体素质；而多媒体设备也可以让孩子通过“视听法”更有效地掌握学习内容。
在软件上，国际学校实行小班教学，一个班最多不超过20人，并配有富有经验的以英语为母语的外籍教师和助教，可以充分照顾到每一个孩子；其次，国际学校的教材充足，教具应有尽有，教学方法丰富灵活，并开设美术、音乐、舞蹈等兴趣课程，可让孩子得到更全面的素质教育；再者，国际学校是一个多语言学习环境，孩子在这样的环境中学习，语言能力可得到快速提升。在这里和各国孩子一起学习，还有助于孩子对不同文化的理解与包容，完善孩子的世界观、人生观与价值观。
金边的国际学校数目在不断增加，说明了越来越多的家长意识到了让孩子接受全面素质教育的重要性。学校对孩子的身心发展影响深远，望家长们谨慎斟酌，让孩子赢在起跑线上。
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